| Chinese | Russian |
| 一组教学法讲座 | цикл лекций по методике |
| 一般教学法参考资料 | общеметодическое пособие |
| 一般教学法指南 | общеметодическое руководство |
| 一般教学法的 | общеметодический |
| 一般教育规律 | общепедагогический закон |
| 一般技术课教师培训系 | факультет подготовки учителей общетехнических дисциплин |
| 一部教学 | односменное занятие |
| 七年制教育 | семиклассное образование |
| 七年制教育 | семилетнее обучение |
| 七年制教育 | семилетнее образование |
| 七年制义务教育 | семилетнее обязательное обучение |
| 三个及四个年级的复式教学 | одновременные занятия с тремя и четырьмя классами |
| 师范学院毕业后派往农村工作的下乡青年教师队 | педдесант |
| 下乡青年教师队 | педагогический десант |
| 不信教 | неверие |
| 不信教的人 | неверующий |
| 不信宗教 | безбожие |
| 不分年级教学计划 | неградуированный учебный план |
| 不可教育的人 | неподдающийся |
| 不同层次的教育 | образование разных уровней |
| 不同水平的教学大纲 | разноуровневые учебные программы |
| 不完全中等教育 | незаконченное среднее образование |
| 不完全中等教育 | неполное среднее образование |
| 不完全高等教育 | неполное высшее образование |
| 不完全高等教育证书 | диплом о неполном высшем образовании |
| 不履行教育未成年人的义务 | неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего |
| 不熟练的教师 | неквалифицированный преподаватель |
| 不符合教育学原则的 | непедагогичный |
| 不符合教育学原则的方法 | непедагогичный подход |
| 不脱产教育 | образование без отрыва от производства |
| 不脱产的教育系统 | система образования без отрыва от производства |
| 不脱产的夜校教学 | вечернее обучение без отрыва от производства |
| 心理不良教育的心理后果 | дидактогения |
| 不间断教育 | непрерывное воспитание |
| 不间断的教学工作 | непрерывная преподавательская работа |
| 不间断的教学过程 | непрерывный процесс обучения |
| 与教师座谈思想政治工作问题 | беседа с учителями об идейно-политической работе |
| 与学校新的任务相适应的教学 | обучение, соответствующее новым задачам школы |
| 与学生家长座谈儿童教育问题 | беседа с родителями учащихся о воспитании детей |
| 专业教授 | профессор по специальности |
| 专业教育内容现代化 | модернизация содержания специального образования |
| 专业教育标准 | специальные образовательные стандарты |
| 专业学科教学法 | методика преподавания специальных учебных дисциплин |
| 专业水平很高的科学教育干部 | научно-педагогические кадры высшей квалификации |
| 专业艺术教育 | профессионально-художественное образование |
| 专业课教研室 | профилирующая кафедра |
| 专业面宽的教师 | учитель широкого профиля |
| 专业面宽的教师 | преподаватели широкого профиля |
| 专业面窄的教师 | учитель узкого профиля |
| 专制教育 | авторитарное воспитание |
| 专制主义教育学 | авторитарная педагогика |
| 专家接受补充职业教育的教育机构 | образовательные учреждения дополнительного профессионального образования специалистов |
| 专用教室制 | кабинетная система |
| 专科学校教学法 | методика преподавания в колледже |
| 专门教学教育机构 | специальные учебно-воспитательные учреждения |
| 专门教学教育的 | специально-учебно-воспитательный |
| 专门教育机构 | специальное образовательное учреждение |
| 专门学习室教学制 | кабинетная система обучения |
| 专项联邦教育规划 | целевая Федеральная программа в области образования |
| 专题教学电影节 | тематические фестивали учебного кино |
| 世俗教育 | светское образование |
| 世界教育研究协会 | Всемирная ассоциация по педагогическим исследованиям |
| 世界教育研究学会 | всемирная ассоциация исследований в образовании |
| 世界教育研究学会 | Всемирная ассоциация исследований в образовании |
| 世界外语教师协会联合会 | Всемирная федерация ассоциаций преподавателей иностранных языков |
| 世界学龄前教育组织 | Всемирная организация дошкольного воспитания |
| 世界宗教佛教、伊斯兰教、犹太教、基督教 | мировые религии буддизм, ислам, иудаизм, христианство |
| 世界比较教育学会理事会 | Всемирный совет обществ сравнительно-педагогических исследований |
| 世界比较教育学会联合会 | Всемирная ассоциация обществ сравнительной педагогики |
| 世界观教育 | мировоззренческое воспитание |
| 世裕教育 | светское воспитание |
| 业余教练 | тренер-общественник |
| 业余教育状候 | вечерняя форма обучения |
| 业务水平高的教师 | квалифицированный учитель |
| 业务进修教育机构 | образовательные учреждения повышения квалификации |
| 东南亚教育部长组织 | Организация министерств образования стран Юго-Восточной Азии |
| 东正教信仰 | православная вера |
| 《中小学生教育》 | "Воспитание школьников" |
| 《中小学课程教学的教学论和教学法问题》 | "Проблемы дидактики и методики преподавания учебных предметов в школе" |
| 《中等职业教育》 | "Среднее профессиональное образование" |
| 《今日高等教育》 | "Высшее образование сегодня" |
| 伊斯兰教信仰 | мусульманская вера |
| 美伍德沃德、教育家 | Вудворд К. М. (1837 - 1914, амер. педагог) |
| 优秀教育工作者 | отличник просвещения |
| "优秀教育工作者"证章 | значок "отличник народного просвещения" |
| 《俄罗斯教育科学院院报》 | "Известия Российской Академии образования" |
| 《俄罗斯教育通报》 | "Вестник образования в России" |
| 《俄罗斯高等教育》 | "Высшее образование в России" |
| 《信息学与教育》 | "Информатика и образование" |
| 借助唱片进行的教学 | обучение с помощью прослушивания пластинок |
| 借助手势进行的教学 | обучение с помощью жестов |
| 借助游戏进行的教学 | обучение с помощью игры |
| 借助电子计算机教学 | обучение с помощи ЭВМ |
| 借助直观教具叙述 | рассказ с применением наглядных пособий |
| 借助阅读进行的教学 | обучение с помощью чтения |
| 《儿童和青少年道德教育问题》 | "Проблемы воспитания детей и подростков" |
| 分别教学 | индивидуализированный подход в обучении |
| 分析学生和教师的时间安排 | анализ бюджета времени студентов и преподавателей |
| 分析综合教学法 | аналитико-синтетический метод преподавания |
| 分班上课的教学形式 | классно-урочная форма учебной работы |
| 分科教学 | обучение по предметам |
| 分科教学制 | предметная система преподавания |
| 分科教学大纲 | предметные программы |
| 分科教学法 | частная методика |
| 分科教学法 | частная дидактика |
| 分科教学法原则 | принципы частной методики |
| 分科教学法教程 | курс частной методики |
| 分科教学法的 | частно-методический |
| 分科教学法的建议 | частно-методическая рекомендация |
| 分科教学的整体化 | интеграция предметного обучения |
| 分科教学论 | частная дидактика |
| 分科外语教学 | обучение иностранному языку по аспектам |
| 分管教学的副校长 | помощник директора по учебной части |
| 分组教学 | бригадное преподавание |
| 分组教学 | групповое обучение |
| 分组个别教学 | бригадно-индивидуальное обучение |
| 分组实验教学 | лабораторно-бригадное обучение |
| 分组生产教学 | групповое производственное обучение |
| 分配教师 | распределение учителей |
| 划分教育权限 | разграничение компетенции в области образования |
| 列入教学大纲的问题 | вопросы, внесённые в учебную программу |
| 列入教学计划 | включение в учебный план |
| 创办人与教育机构的关系 | отношения между учредителем и образовательным учреждением |
| 创造教育情景 | создание воспитывающих ситуаций |
| 创造性教学 | творческое преподавание |
| 创造性教育 | творческое воспитание |
| 创造性的教育活动 | творческая педагогическая деятельность |
| 初步的识字教育 | элементарная грамота |
| 初等教材 | элементарный учебник |
| 初等教育 | элементарное образование |
| 初等教育 | элементарное обучение |
| 初等教育 | начальное обучение |
| 初等教育学与教学法系 | факультет педагогики и методики начального обучения |
| 初等教育教师 | учитель начальных классов |
| 初等教育标准大纲 | типовые программы начального обучения |
| 初等教育标准教学大纲 | типовые программы начального обучения |
| 初等教育理论 | теория элементарного образования |
| 初等教育的缺陷 | пробелы в начальном обучении |
| 初等教育证书 | свидетельство о начальном образовании |
| 初等教育顾问 | консультант по начальной школе |
| 初等义务教育 | обязательное начальное обучение |
| 初等师范教育 | первоначальное педагогическое образование |
| 初等数学教研室组 | кафедра элементарной математики |
| 初等普通教育 | начальное общее образование |
| 初等普通教育大纲 | программы начального общего образования |
| 初等普通教育大纲 | общеобразовательные программы начального общего образования |
| 初等普通教育机构 | образовательные учреждения начального общего образования |
| 初等职业教育 | начальное профессиональное образование |
| 初等职业教育国家教育标准 | государственный образовательный стандарт начального профессионального образования |
| 初等职业教育大纲 | программы начального профессионального образования |
| 初等职业教育学 | педагогика начального профессионального образования |
| 初等职业教育教育大纲 | образовательные программы начального профессионального образования |
| 初等职业教育机构 | образовательные учреждения начального профессионального образования |
| 初等职业教育的普通教育机构 | общеобразовательные учреждения начального профессионального образования |
| 帝俄的初级教区学校 | низшая приходская школа |
| 初级教程 | элементарный курс |
| 初级教程 | начальный курс |
| 口语化学教员 | химик |
| 化学教学 | преподавание химии |
| 化学教学室 | кабинет химии |
| 化学教学法 | методика преподавания химии |
| 各教学科目之间的正确关系 | правильное соотношение между учебными предметами |
| 各个阶段教育内容的连续性 | преемственность содержания образования на всех ступенях |
| 各学科和教学形式的连贯性 | последовательность учебных дисциплин и формы учебной работы |
| 各种教育形式和学校类型的平衡 | сбалансированность различных видов образования и типов школ |
| 各科教师会议 | конференция учителей по специальности |
| 各科的教学过程 | ход работы по учебному предмету |
| 各类教学计划的共同基础 | единая основа учебных планов |
| 合乎教学要求的 | педагогичный |
| 合乎教育准则的行为 | педагогичный поступок |
| 合乎教育规律 | педагогическая целесообразность |
| 合作教学 | кооперативное обучение |
| 合作教育学 | педагогика сотрудничества |
| 合理利用教学时间 | рациональное использование учебного времени |
| 合理的教材结构 | рациональная структура учебного материала |
| 合理组织教学过程 | рациональная организация учебного процесса |
| 同声翻译教室 | аудитория для синхронного перевода |
| 同学互教活动 | взаимообучение, основанное на совместной работе учащихся |
| 同时发生的教育影响 | параллельное педагогическое действие |
| 同班任课教师工作的协调 | согласованность работы учителей, преподающих в одном классе |
| 向学校充分输送教师 | обеспечение школы кадрами учителей |
| 向家长普及教育学知识 | педагогический всеобуч родителей |
| 向文化教育进军 | культурно-просветительный поход |
| 向普及中等教育大规模过渡 | массовый переход к всеобщему среднему образованию |
| 向社会通报教育状况 | информирование общественности о состоянии образования |
| 《国外俄语教学》 | "Русский язык за рубежом" |
| 《国民教育》 | "Народное образование" |
| 《国民教育经济学、计划与组织》 | "Экономика，планирование и организация народного образования" |
| 圆周式教学 | концентрическая система обучения |
| 圆周式教学 | концентризм в обучении |
| 处理和贮存教学信息的手段 | средства переработки и хранения учебной информации |
| 复现教学法 | репродуктивный метод обучения |
| 复述教材 | пересказ учебного материала |
| 外国教师 | зарубежные педагоги |
| 外国教育 | образование за рубежом |
| 外国教育学 | зарубежная педагогика |
| 外国教育科学信息中心 | Научно-информационный центр зарубежного образования |
| 外国人用的教科书 | учебник для иностранцев |
| 外国工人教育 | образование иностранных рабочих |
| 外国留学生教学法 | методика преподавания иностранным студентам |
| 外语教学 | обучение иностранному языку |
| 外语教学原则 | принципы обучения иностранным языкам |
| 外语教学法 | методика обучения иностранным языкам |
| 外语教学法 | методика преподавания иностранных языков |
| 外语教学法 | методика преподавания иностранного языка |
| 外语教学法 | метод обучения иностранным языкам |
| 外语教学的普遍趋向 | общие тенденции в преподавании иностранных языков |
| 外语教学经验 | опыт преподавание в иностранных языков |
| 外语实用教程 | практический курс иностранного языка |
| 外语的综合教学 | комплексное обучение иностранному языку |
| 外语直接教学法 | прямой метод обучения иностранному языку |
| 外语综合教学法 | смешанный метод обучения иностранному языку |
| 外语翻译教学法 | переводный метод обучения иностранному языку |
| 多教师多班级制小学 | многокомплектная школа |
| 多元文化教育 | поликультурное образование |
| 多学科教师委员会 | предметно-цикловые комиссии учителей |
| 多层次的高等教育结构 | многоуровневая структура высшего образования |
| 多层次高等教育 | высшее многоуровневое образование |
| 多方面的教育 | универсальное образование |
| 多面教育 | разностороннее образование |
| 多面教育 | разностороннее воспитание |
| 夜校教学 | вечернее обучение |
| 夜校教育 | вечернее образование |
| 夜校和函授教育系统 | система вечернего и заочного образования |
| 夜课制教育 | вечернее образование |
| 夜课制师范教育 | вечернее педагогическое образование |
| 夜间教学 | вечернее обучение |
| 威信在教育中的作用 | авторитет в воспитании |
| 威吓是教育影响的一种形式 | угроза как форма педагогического воздействия |
| 娇生惯养的教育 | тепличное воспитание |
| 《学前教育》 | "Дошкольное воспитание" |
| 《学校俄语教学》 | "Русский язык в школе" |
| 《学校化学教学》 | "Химия в школе" |
| 《学校历史教学》 | "Преподавание истории в школе" |
| 《学校历史与社会知识教学》 | "Преподавание истории и обществознания в школе" |
| 《学校地理教学》 | "География в школе" |
| 《学校外语教学》 | "Иностранные языки в школе" |
| 《学校数学教学》 | "Математика в школе" |
| 《学校文学教学》 | "Литература в школе" |
| 《学校物理教学》 | "Физика в школе" |
| 《学校社会知识教学》 | "Обществознание в школе" |
| 《学校经济学教学》 | "Экономика в школе" |
| 《官方教育文件》 | "Официальные документы в образовании" |
| 封建主义教育 | феодальное воспитание |
| 射击教练 | инструктор по стрельбе |
| 小学教学 | обучение в начальной школе |
| 小学教学大纲规定的必修基础知识的内容 | обязательный минимум содержания образовательной программы начальной школы |
| 小学教学法 | методика преподавания в начальной школе |
| 小学教学法 | методика начального обучения |
| 小学教学计划 | учебный план начальной школы |
| 小学教师称号 | звание учителя начальной школы |
| 小学教育 | начальное обучение |
| 小学基础教学计划 | базисный учебный план начальной школы |
| 小组教学 | бригадное преподавание |
| 小组教学 | бригадное обучение |
| 小组实验室教学 | бригадно-лабораторное обучение |
| 小组生产教学 | бригадно- производственное обучение |
| 少先队的教育 | воспитание в пионерских организациях |
| 少子女家庭的教育 | воспитание в малодетной семье |
| 尖子教育 | воспитание элиты |
| 市教学法联合研究小组 | городское методическое объединение |
| 市教育局视导员 | инспектор гороно |
| 市国民教育局 | гороно (городской отдел народного образования) |
| 市国民教育局 | городское отделение народного образования |
| 市国民教育局 | городской отдел народного образования |
| 市国民教育局局长 | заведующий городским отделом народного образования |
| 市国民教育局长 | заведующий гороно (городской отдел народного образования) |
| 市场经济条件下的青年教育 | воспитание молодёжи в условиях рыночной экономии |
| 德布列钦卡、教育家、哲学家 | Брецинка В. (1928 -, нем. педагог, философ) |
| 美布卢姆、教育家、心理学家 | Блум Е. (1913 -, амер. педагог, психолог) |
| 法布拉伊始、盲人教育家 | Брайль Б. Л. (1809 - 1852, франц. тифлопедагог) |
| 德布贝尔、犹太神学家、哲学家、教育家 | Бубер М. (1878 - 1965, нем. религ, философ, педагог) |
| 师生互教教学班 | передвижной учебный класс |
| 师范教育 | педагогическое образование |
| 师范教育大纲 | программы педагогического образования |
| 师范教育学 | педагогическое образование (специальность, наука) |
| 师范教育系统 | система педагогического образования |
| 师范专业教育 | специальное педагогическое образование |
| 师范专科教育 | специальное педагогическое образование |
| 师范学院残疾儿童教育系 | дефектологический факультет педагогического института |
| 开展创新活动的教育机构 | образовательные учреждения, ведущие инновационную деятельность |
| 《开放教育》 | "Открытое образование" |
| 开放的教学体制 | открытая учебная система |
| 异常儿童教育 | образование аномальных детей |
| 异常儿童专门教学教育机构 | специально-учебно-воспитательные учреждения для аномальных детей |
| 弄清教师信息需要法 | метод выявления информационных потребностей учителей |
| 引用教科书 | ссылка на учебник |
| 《心理科学与教育》 | "Психологическая наука и образование" |
| 英籍美国人怀特海、哲学家、教育家 | Уайтхед А. Н. (1861 - 1947, англо-амер, философ，педагог) |
| 思想教育 | идейное воспитание |
| 思想教育 | идейный воспитание |
| 思想教育 | идеологическое воздействие |
| 思想教育意义 | идейно-воспитательное значение |
| 思想教育的 | идейно-воспитательный |
| 思想信念的教育 | воспитание идейной убеждённости |
| 思想品德教育 | идейно-нравственное воспитание |
| 思想道德教育 | идейно-нравственное воспитание |
| 感化教育 | исправительное воспитание |
| 戏剧教育 | театральное образование |
| 戏剧教育中心 | центр театрального образования |
| 戏剧教育学 | театральная педагогика |
| 戏剧创作理论教程 | курс драматургии |
| 成人教学 | обучение взрослых |
| 成人教学心理学 | психология обучения взрослых |
| 成人教育 | воспитание взрослых |
| 成人教育 | просвещение взрослых |
| 成人教育 | образование взрослых |
| 成人教育中心 | центр образования взрослых |
| 成人教育大纲 | программы образования взрослых |
| 成人教育大纲 | программа образования взрослых |
| 成人教育学 | педагогика взрослых |
| 成人教育学 | андрагогика |
| 成人教育研究所 | институт образования взрослых |
| 成人学校教学法 | методика преподавания в школе взрослых |
| 成人文化教育工作 | культурно-просветительная работа среди взрослых |
| 成人文化教育机构 | культурно-просветительные учреждения для взрослых |
| 成人识字教育 | обучение неграмотных взрослых |
| 成功进行教学的保证 | залог успешного обучения |
| 成功进行教学的基础 | основа успешного обучения |
| 成年弱听者教育 | образование взрослых слабослышащих |
| 成年盲人教育 | образование взрослых слепых |
| 成年聋人教育 | образование взрослых глухих |
| 指导教学教育过程 | руководство учебно-воспитательным процессом |
| 指导教师 | научный руководитель |
| 指导教育实习 | руководство педагогической практикой |
| 指导性教学和教学法文件 | руководящая учебно-методическая документация |
| 指挥教练人员 | командно-инструкторский состав |
| 按教研室计算课时 | расчёт часов по кафедре |
| 按教科书的插图作叙述 | рассказ по иллюстрациям учебников |
| 按专题排列教材 | тематическое расположение материала |
| 按学年和学期配置教材 | расположение материалов по годам и семестрам |
| 按课分配教材 | распределение материалов по урокам |
| 按课分配教材 | распределение учебного материала по урокам |
| 按问题讲述教材 | проблемное изложение учебного материала |
| 挑选教师 | подбор учителей |
| 挑选教授和教员 | подбор профессорско-преподавательских работников |
| 挑选教材 | подбор учебного материала |
| 挑选教材 | отбор учебного материала |
| 挑选科学教育干部 | подбор научно-педагогических кадров |
| 《教学理论与教学法问题》 | "Проблемы теории и методики обучения" |
| 《教师》 | "Учитель" |
| 《教师》 | "Преподаватель" |
| 《教师》 | "Педагог" |
| 《教育》 | "Образование" |
| 《教育信息学》 | "Педагогическая информатика" |
| 《教育信息技术》 | "Информационные технологии в образовании" |
| 《教育创新活动》 | "Инновационная деятельность в образовании" |
| 《教育哲学》 | "Философия образования" |
| 《教育地平线》 | "Горизонты образования" |
| 《教育学》 | "Педагогика" |
| 《教育学与外国教育》 | "Педагогика и народное образование за рубежом" |
| 《教育学通报》 | "Педагогический вестник" |
| 《教育标准与监测》 | "Стандарты и мониторинг в образовании" |
| 《教育社会学》 | "Социология образования" |
| 《教育科学的方法论问题》 | "Методологические проблемы педагогической науки" |
| 《教育管理》 | "Менеджмент в образовании" |
| 《教育通报》 | "Вестник образования" |
| 《教育领域比较研究展望》 | "Перспективы: сравнительные исследования в области образования" |
| 古罗马昆体良、教育家 | Квинтилиан М. Ф. (约 35 - 96, др.-рим. педагог) |
| 明亮的教室 | светлый класс |
| 最优教学法 | оптимальный метод обучения |
| 最低教育水平 | минимальный образовательный уровень |
| 最佳教学法 | оптимальный метод обучения |
| 最佳职业教育系统 | оптимальная система профессионального образования |
| 最基本的教育内容 | минимум содержания образования |
| 最新的教学工艺 | новейшие технологии обучения |
| 有教养 | воспитанность |
| 有教养的 | образованный |
| 有教养的人 | культурный человек |
| 有教养的人 | воспитанный человек |
| 有教养的人们 | образованное общество |
| 有教养的人们 | культурная среда |
| 有教养的孩子 | воспитанный ребёнок |
| 有教益的交谈 | поучительная беседа |
| 有教育作用的 | воспитывающий |
| 有教育作用的 | воспитательный |
| 有教育作用的影响 | воспитательное влияние |
| 有教育作用的游戏 | воспитательные игры |
| 有教育性的谈话 | воспитательная беседа |
| 有教育意义的 | дидактический |
| 有教育意义的书 | поучительная книга |
| 有教育意义的事例 | поучительный пример |
| 有教育意义的游戏 | дидактические игры |
| 有教育意义的神话故事 | поучительная сказка |
| 有专业知识的教师 | грамотный учитель |
| 有丰富经验的教师 | учитель с большим опыт ом |
| 有偿教育服务 | платные образовательные услуги |
| 有偿教育服务 | платная образовательная услуга |
| 有关国民教育的法令 | законодательство о народном образовании |
| 有可能接受教育 | доступ к образованию |
| 有天赋的教师 | одарённые учителя |
| 有实践工龄的教师 | учитель с практическим стажем |
| 有才华的教师 | талантливый преподаватель |
| 有无线电设备的教学室研究室 | радиофицированный кабинет |
| 有毕业证书的教师 | учитель с дипломом |
| 有毕业证书的教师 | дипломированный педагог |
| 有益的教训 | полезный урок |
| 有经验的教师 | опытный педагог |
| 有经验的教师 | опытный учитель |
| 有针对性的教学 | целенаправленное обучение |
| 有高度教养的人 | человек высокой культуры |
| 有高等教育文凭的专家 | дипломированный специалист с высшим образованием |
| 标准教学计划 | типовой учебный план |
| 标准的教学和教学法文件 | нормативная учебно-методическая документация |
| 标准的教学—教学法文件 | типовая учебно-методическая документация |
| 标准的教科书 | стабильный учебник |
| 《校外教育专家》 | "Внешкольник" |
| 《残疾儿童教育学》 | "Дефектология" |
| 民主主义的教育思想 | демократическая педагогическая идея |
| 民众教育 | просвещение масс |
| 民众教育学 | народная педагогика |
| 民办教育机构 | образовательное частное учреждение |
| 民办教育机构 | гражданские образовательные учреждения |
| 民办教育机构 | гражданское образовательное учреждение |
| 民办高等职业教育机构 | гражданские высшие профессиональные образовательные учреждения |
| 民族教育 | национальное воспитание |
| 民族教育学 | этнопедагогика |
| 民族教育学 | этническая педагогика |
| 民族教育学 | народная педагогика |
| 民族教育学原理 | этнопедагогические основы |
| 民族教育问题研究所 | Институт национальных проблем образования |
| 民族宗教信仰 | этнические религии |
| 《法学与教育》 | "Право и образование" |
| 演示教具 | демонстрационные пособия |
| 演示教学法 | демонстрационный метод обучения |
| 使用直观教具的演示教学法 | демонстрационный метод преподавания |
| 演示直观教具 | демонстрация наглядных пособий |
| 演说术教师 | ритор |
| 理教育学要求 | психолого-педагогические требования |
| 理解教材 | осмысление учебной информации |
| 理论教育 | теоретическое образование |
| 理论教育 | теоретическое обучение |
| 《电脑教学程序》 | "Компьютерные учебные программы" |
| 研制新的教学方法 | разработка новых методов обучения |
| 研究教学法 | исследовательский метод обучения |
| 研究教学的方法 | исследовательский метод обучения |
| 研究教育信息资料 | изучение источников педагогической информации |
| 研究教育学的方法 | исследовательский метод в педагогике |
| 研究教育改革的专著 | монография о реформе образования |
| 研究教育的科学 | наука о воспитании |
| 研究法教学 | исследовательский метод обучения |
| 研究生教学法 | методика преподавания аспирантам |
| 研究生的指导教师 | руководитель аспиранта |
| 《社会教育学》 | "Социальная педагогика" |
| 《科学与教育》 | "Наука и образование" |
| 程序教学 | программированное обучение |
| 程序教学参考书 | программированные учебные пособия |
| 程序教学手段 | программные педагогические средства |
| 程序教学法 | программированный метод обучения |
| 程序化教材 | программированные учебные материалы |
| 程序化教科书 | программированный учебник |
| 程序普及教育 | программный ВСЕОБУЧ |
| 《综合技术教育、劳动教育》 | "Политехническое образование, трудовое воспитание" |
| 编写教科书 | работа над учебник ом |
| 编写教科书 | составление учебников |
| 编写历史教程 | составление курса истории |
| 编制教学日历 | составление календарного плана обучения |
| 编制内的教师 | штатный преподаватель |
| 编制内的教师 | штатный учитель |
| 编制外的教师 | внештатный преподаватель |
| 旧编外教授 | экстраординарный профессор |
| 旧俄及某些西欧国家的编外副教授 | приват-доцент |
| 老人教学法 | методика обучения лиц пожилого возраста |
| 老年教师之家 | дом престарелых учителей |
| 考虑性别特点进行的教育 | воспитание с учётом пола |
| 《职业教育》 | "Профессиональное образование" |
| 舞蹈教学 | обучение танцу |
| 舞蹈教师 | учитель танцев |
| 舞蹈艺术教育学 | педагогика хореографии |
| 《苏维埃教育学》 | "Советская педагогика" (1937 - 1992) |
| 《补充教育》 | "Дополнительное образование" |
| 言语矫正教师 | педагог- логопед |
| 调整教育系统的财产关系 | регулирование отношений собственности в системе образования |
| 调节教育 | миротворческое воспитание |
| 英贝尔、教育家 | Белл Э. (1753 - 1832, англ. педагог) |
| 英贝恩、心理学家、教育家 | Бэн А. (1818 - 1903, англ. психолог, педагог) |
| 德贝涅克、心理学家、教育家 | Бенеке Ф. Э. (1798 - 1854, нем. психолог) |
| 退休教师 | учитель -пенсионер |
| 退休教师 | учитель на пенсии |
| 逃难者教育 | образование беженцев |
| 选修课教学法 | методика преподавания факультативных предметов |
| 选修课教材 | пособия для факультативов |
| 选修课程教学大纲 | программа по факультативным курсам |
| 选拔教师的标准 | критерий подбора преподавательских кадров |
| 选择教学的组织形式和方法 | отбор форм и методов организации обучения |
| 选择教学语言的自由 | свобода выбора языка обучения |
| 选择教材 | подбор учебного материала |
| 选择教育机构的权利 | право на выбор образовательного учреждения |
| 选择性教育 | альтернативное образование |
| 选聘俄语教授 | конкурс на замещение должности профессора русского языка |
| 选配教材 | подбор учебного материала |
| 通向教育之路 | путь к образованию |
| 通才教育 | унт версальные профили подготовки |
| 通才教育 | универсальное образование |
| 通知出席教务会议 | вызов на педсовет |
| 通过体育进行的教育 | воспитание в спорте |
| 通过实验验证教学方法 | опытная проверка педагогических методов |
| 通过集体进行的教育 | воспитание через коллектив |
| 阅读教学法 | методика обучения чтению |
| 英霍尔姆斯、教育家 | Холмс Б. (1920 -, англ. педагог) |
