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Psychology
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不符合逻辑的模型
illogical model
专注的评古
assessment of concentration
专注自我的
autistic
个人化的目标
individualized goal
事件的时间特性
time-to-event nature
交互作用的观众
interactive audience
交互作用的运动项目
interactive sport
人的工作能力
human performance
伦理的标准
ethical standard
修正的挫折-攻击理论
revised frustration-aggression theory
健身运动的障碍
barrier to exercise
共同协作的体育运动
coactive sports
关联的教练行为
contingency coaching
具体环境中的领导特质
situational leadership trait
分心的事物
distraction
动觉的发展
kinesthesia development
单一认同的发展和外部控制模型
unidimensional identity development and external control model
卡特尔的 16 项人格测验
Cattell's Sixteen Factor Personality Test
(16PF)
卡特尔的16种人格因素问卷
Cattell's Sixteen Factor Personality Questionnaire
(16PF)
压力下的失常
choking under pressure
受欢迎的领导者行为
preferred leader behaviour
口语的
verbal
可测量的目标
measurable goal
合作性的比赛
cooperative game
启发式的
heuristic
团队的吸引力
attractiveness of the group
团队的接受
group acceptance
团队的认可
group acceptance
塞利的压力理论
Selye's stress theory
失败定向的运动员
failure oriented athlete
孤僻的
autistic
应对的趋近方式
approach style of coping
应对的退避方式
avoidance style of coping
延缓的抗焦虑效果
delayed anxiolytic effect
建设性的批评
constructive criticism
异化的意识状态
altered state of consciousness
强壮的运动员
able-bodied athlete
强的不可遏制型
strong unrestrained type
归因的
attributional
归因的可控性
attribution controllability
归属的需要
need for affiliation
心理上的紧张
psychological stress
心理耗竭的应激
压力
模型
stress model of burnout
心理耗竭的投入模型
investment model of burnout
心理耗竭的认知情感模型
cognitive-affective model of burnout
心理耗竭的训练压力模型
training stress model of burnout
思想的一致性
community of ideas
性情暴躁的
irascible
情境的察觉
situation awareness
情感的
affective
情绪定向的应对
emotion-focused coping
感觉的敏锐度
sensory acuity
成功定向的运动员
success-oriented athlete
我向的
autistic
投射的表现模型
projected performance model
掌握的氛围
mastery climate
描述、表达、详述、结果的公式
DESC formula
攻击的信息源
information source on aggression
攻击的循环效应
circular effect of aggression
攻击的本能理论
instinct theory of aggression
易怒的
irascible
显而易见的证据
ocular demonstration
有控制的信息加工
controlled information processing
有效的归因策略
functional attribution strategy
有效的果断行为
functional assertive behaviour
有效的注意者
effective attender
有效的领导模型
functional model of leadership
有目的的学习
intentional learning
有目的的学习
goal-directed learning
有目的的行为
goal-directed behaviour
有组织的授权方式
organizational empowerment approach
正确的判断
true judgement
比赛中出现的疼痛
performance pain
沟通的破裂
break in communication
注意的紧张性
strain of attention
测验的保密
confidentiality of testing
焦虑的定向理论
directionality theory of anxiety
焦虑的症状
sign of anxiety
焦虑的知觉
perception of anxiety
焦虑的管理
management of anxiety
特殊情境下的自信
situation-specific self-confidence
目标的内化
goal internalization
目的倾向
telic orientation
目的性经验
autotelic experience
神经质的完美主义
neurotic perfectionism
稳定的应对方式
dispositional coping style
竞赛成功的诱因价值
incentive value of athletic success
竞赛的正面效应
positive effect of competition
竞赛的负面效应
negative effect of competition
简括的学习
abridged learning
精神刺激的
psychomotor
精神运动性的
psychomotor
肌肉力量的心理极限
mental summit of muscular strength
肯定的话语
affirmation statement
自我中心的
autocentric
自我设置的目标
self-set goal
表现的期望
expectation of performance
表象的可控性
imagery controllability
表象的有效性
imagery effectiveness
表象的生动性
imagery vividness
表达情感的
affective
规定的领导者行为
prescribed leader behaviour
觉醒的症状
sign of arousal
言语的
verbal
认知情感的压力控制训练
cognitive-affective stress-management training
认知-情感的压力模式
cognitive-affective stress mode
认知行为的取向
cognitive behaviour orientation
运动中的任务定向与自我定向问卷
task and ego orientation in sport questionnaire
运动员的中心位置
centrality of player position
运动的潜在学习
potential learning in sport
运动队的结构
sports team structure
运动集体的心理共性
common mentality of sport collective
运动集体的心理相容
mental compatibility of sport collective
运动集体的整体化与专门化
consolidation and specialization of sport collective
逃避型的应对
avoidance coping
选择性注意的能力模型
capacity model of selective attention
锻炼的持续时间
exercise duration
问题定向的应对
problem-focused coping
问题定向的应对策略
problem-focused coping strategy
隐藏的观察者
hidden observer
非个人的
impersonal
非口语的
nonverbal
非结构性的投射程序
unstructured projective procedure
领导的普遍特质理论
universal trait theory of leadership
领导的普遍行为理论
universal behaviour theory of leadership
领导的特殊情境行为理论
situation-specific behaviour theory of leadership
领导的路径-目标理论
path-goal theory of leadership
饮食失调的倾向
predisposition to eating disorders
饮食失调的预防
prevention of eating disorder
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