| Russian | English |
| в течение всего периода изучения языка | throughout the entire language acquisition journey (Pronunciation should be practiced throughout the entire language acquisition journey. — Отработка произношения должна идти в течение всего периода изучения языка. Alex_Odeychuk) |
| заниматься изучением слов, фонем и т. п. в контексте | contextualize |
| изучение иностранных языков | study of languages (контекстуальный перевод на русс. язык Alex_Odeychuk) |
| изучение иностранного языка методом погружения | immersive learning (Andrey Truhachev) |
| изучение особенностей овладения иностранным языком | second language acquisition research (контекстуальный перевод на русс. язык Alex_Odeychuk) |
| Изучение путём решения поставленной задачи | task-based learning (Serginho84) |
| изучение разговорного диалекта | study of the spoken dialect (the ~ Alex_Odeychuk) |
| изучение родного и иностранных языков | mother-tongue and foreign-language learning (Alex_Odeychuk) |
| изучение с помощью компьютера | computer assisted learning (ssn) |
| изучение связного текста | text linguistics |
| изучение связного текста | text grammar |
| изучение языка | language acquisition (Language acquisition involves several key skills. First and foremost, it's about mastering pronunciation, developing the skill to speak with confidence, and understanding what others are saying. Secondly, it's about acquiring the skills to write effectively and read what others have written. To truly become proficient in a language, one must develop all these skills. This requires a deep understanding of the language's phonetics, writing system, vocabulary, grammar, and stylistics. It's essential to approach language learning in a structured, analytical manner, focusing on one aspect of the language at a time. Trying to tackle phonetics, vocabulary, grammar, and stylistics simultaneously can be counterproductive. It disperses one's attention, making it difficult to thoroughly grasp any single aspect. The phonetic aspect of the language should be prioritized. To speak, one must know how to pronounce words correctly. To understand others, it's crucial to discern their pronunciation. Therefore, initial efforts should be concentrated on pronunciation training. This begins with an introductory phonetic course. Even after completing this course, pronunciation practice should continue throughout the entire language acquisition journey. Once basic pronunciation becomes second nature, one can then seamlessly progress to refining other aspects of the language. — Изучение языка – это, во-первых, постановка произношения, приобретение уверенных навыков говорить самому и понимать, что говорят другие, во-вторых, приобретение навыков разборчиво писать самому и прочесть написанное другими. Приобрести в процессе изучения языка все эти навыки – значит полностью овладеть изучаемым языком. Для решения этой задачи требуется хорошее знание фонетики, письменности, лексики, грамматики и стилистики языка. Изучение языковых аспектов должно проходить последовательно, аналитически, другими словами, каждый раз внимание должно быть сосредоточено только на одном отдельно взятом аспекте языка. Одновременная подача фонетики, лексики, грамматики и стилистики даёт отрицательный результат: мысль рассредоточивается, ничего не усваивается основательно. В первую очередь необходимо освоить фонетический аспект языка. Чтобы научиться говорить, надо уметь произносить. Чтобы научиться понимать, что говорят другие, нужно научиться разбираться в их произношении. Поэтому некоторое время нужно тренироваться исключительно в области произношения. Изучение правил произношения и постановка произношения происходит в рамках вводного фонетического курса, с завершением которого отработка произношения должна продолжаться в течение всего периода изучения языка. После достижения первичной автоматизации произношения, дальнейшее совершенствование произношения уже не мешает отработке других аспектов языка. Alex_Odeychuk) |
| изучение языка на произведениях литературы | teaching language through literature (Teaching language through literature provides learners with motivation to learn. Learners actively use their grammatical knowledge when reading literature. Literature is more engaging and appealing than traditional instructional methods, allowing students to grasp various facets of the language from literary works. In foreign language learning, learners benefit from reading literature both as a common language and a literary language.  ed.gov Alex_Odeychuk) |
| изучение языка с помощью компьютера | computer assisted language learning (ssn) |
| коммуникативная методика изучения иностранных языков | communicative language teaching (Andrey Truhachev) |
| компетентность в изучении языка | linguistic competence (Alex_Odeychuk) |
| крайне лёгкий в изучении язык | extremely learnable language (Alex_Odeychuk) |
| прицельное изучение языка | targeted language acquisition (Alex_Odeychuk) |
| прицельное изучение языка | specifically targeted language acquisition (Alex_Odeychuk) |
| процесс изучения иностранного языка | language-learning journey (Alex_Odeychuk) |
| процесс изучения языка | language learning experience (Alex_Odeychuk) |
| проявлять энтузиазм в изучении иностранного языка | show enthusiasm for the language (Alex_Odeychuk) |
| специализироваться на изучении иностранных языков | specialize in foreign language studies (Alex_Odeychuk) |
| способности к изучению языков | facility for languages (Andrey Truhachev) |
| способности к изучению языков | talent for languages (Andrey Truhachev) |
| способности к изучению языков | linguistic talent (Andrey Truhachev) |
| способности к изучению языков | gift for languages (Andrey Truhachev) |
| способный к изучению языков | gifted in languages (Andrey Truhachev) |
| способный к изучению языков | linguistically gifted (Andrey Truhachev) |
| способный к изучению языков | good at languages (Andrey Truhachev) |
| способный к изучению языков | linguistically talented (Andrey Truhachev) |
| статистический метод изучения стиля автора | stylostatistics |
| теория изучения второго языка | second language learning theory (Alex_Odeychuk) |
| целенаправленное изучение языка | specifically targeted language acquisition (pvconst) |
